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Rutas De Aprendizaje

16.7%
GENERALIDADES
En la actualidad el sector Educación necesita desarrollar en los niños su potencial desde la primera infancia, a accedan al mundo letrado, resuelven problemas, practican valores y seguir aprendiendo, a valorarse como ciudadanos con derechos y responsabilidades y que contribuyan al desarrollo de sus comunidades y del país combinando su capital cultural y natural con avances mundiales.

OBJETIVO:

Transformar la educación básica de tal manera que aseguren una educación de calidad para potenciar sus habilidades cognitivas y sociales de conocimientos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

– Promover una gestión participativa entorno a la búsqueda del bien común.
– Crear una cultura democrática basado en la justicia, libertad, respeto, equidad y solidaridad de los estudiantes.

Malla Curricular
1. Planificación, organización de la didáctica metodológica de acuerdo con el nuevo marco curricular de acción pedagógica en Educ. Inicial y Primaria.
2. Desarrollo de la afectividad emocional y Atención a la Diversidad para la convivencia democrática.
3. El Lenguaje Oral y su desarrollo en la Educación Inicial y Acercamiento del Niño al Lenguaje Escrito.
4. La ludo Matemáticas en la Educación Inicial.
5. La experiencia científica y la Ciencia en la Educación Inicial.
6. Desarrollo Psicomotor en la Salud físico, expresión y apreciación artística y el movimiento en el Niño..
7. Aprendizaje fundamental de Matemática. Casuística general de los docentes para la implementación de las rutas del Aprendizaje. Desarrollo de talleres.
8. Enfoque centrado en la resolución de problemas matemáticos. Estrategias para el desarrollo de lascompetencias Matemáticas. Inicial: Matemática.
Primaria: Matemática. Secundaria: Matemática.
9.Aprendizaje fundamental de Ciudadanía. Casuística general de los docentes para la implementación de las rutas del Aprendizaje. Desarrollo de talleres.
10. Enfoque del aprendizaje fundamental de Ciudadanía. Inicial: Ciudadanía. Primaria: Ciudadanía. Secundaria: Ciudadanía.
11. Aprendizaje fundamental de Ciencias y Tecnología. Casuística general de los docentes para la implementación de las rutas del Aprendizaje. Desarrollo de
talleres.
12. Enfoque del aprendizaje Fundamental de Ciencia y Tecnología. Inicial: Ciencia y Tecnología. Primaria: Ciencia y Tecnología. Secundaria: Ciencia y Tecnología.
Duración 12 MESES / 720 HORAS APROX.
Categoría Diploma
Créditos 24
Certifica FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - UNHEVAL
MODALIDAD DE ESTUDIO VIRTUAL / ASINCRÓNICA
CONSULTAR AL 934 186 445 / 939 456 791 / 973 615 099
Inversión S/120.00 S/100.00

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